La escuela, posibilidades de las nuevas herramientas online que ofrece Internet

La  Web  2.0  es la  transmisión   que  se   ha  dado  de  aplicaciones  tradicionales  hacia  aplicaciones  que  funcionan a  través  de  la Web  enfocadas  en  el  usuario  final  . Se  trata  de  aplicaciones   que  generan  colaboraciòn  b y  de  herramientas  que  reemplazan   las  llamadas  aplicaciones  de  escrito  .

La  gran  importancia  de Web  2.0  es  minimizar   la  separación  existentes  entre  los  que    acceden  a la  Web  y  los  que  publican  en  ella  información  necesitando  una  gran  cantidad  de  conocimientos   :  mientras  que  en la  Web  1.0  solo  se  podían  acceder   facilidad a la   publicación  de paginas  rudimentarias  ,  hoy  en  día  cualquier  navegante   puede  acceder   ,  de  forma  gratuita   ,  a  un  gestor  de  contenidos   en  la  forma  de  un  blog   ,  que  se  a  convertido  en  la  aplicación   por  antonomasia  del  fenómeno  subir  imágenes  flickr  e  incluso  videos  a  youTube  .

 La  escuela

En  el  ámbito  educativo  la  transformación   sufrida  estos  últimos  años ha  sido  importantísima  ,  lo  que  esta  convirtiendo  a  la  red  no  solo  en  un  banco  de  recursos  ,  que  podía  serlo  antes  ,  sino  en  una  plataforma   para  trabajar  con los  citados  recurso  .

El  éxito  que  las  diferentes  herramientas  que   han  aparecido   están  teniendo  en  la  escuela  ,  se  debe  fundamentalmente  a  la  sencillez  de  manejo  de  las  miasmas .

Los  blogs

Los  weblogs  o  blog  son  una  herramienta  de  gran  utilidad  para  su uso  en  educación   ,  pues  supone  un  sistema  fácil  para  la  publicación  en Internet   de diferentes  contenidos   .

Los  wikis 

Es  esencialmente   en  una  aplicaron  Web  que  permite  visualizar  un  conjunto   de  paginas  así  como  que  los  usuarios  puedan  editar  su  contenido  y  crear  nuevas  paginas .

La  esencia  en la  wikis  es  la  colaboración  entre  varias  personas  para  generar  información  . por  este  motivo  ,  un  wiki  es una  aplicación  Web  , es  decir  ,  hay que  estar  conectado  a Internet para  trabajar  en el .

Los marcadores  sociales 

Es  un  sistema de  marcadores   sociales  los  usuarios  guardan  una  lista  de  recurso  de  Internet  que  consideran  útiles  .

Editores de  texto  y  hojas  de  calculo  online

 Hoy  en  día  no  es  necesario  utilizar  un  procesador  de  textos  o  una hoja  de  calculo  instalado a nuestro  ordenador  , cada  vez  aparecen  mas  herramientas  para  no  depender  ni  del  sistema  operativo  ni  del  lugar  en  el que  estemos  trabajando   .  dichas  aplicaciones están  evolucionando   a  gran  velocidad  y  toma cada  vez  un papel  mas  relevante  en  el  ámbito  educativo  debido  a  las  posibilidades  que  ofrece.

Los  sitiadores  de  contenidos  (RSS) 

Es  parte  de  la  familia de los  formatos  XM L4  desarrollado específicamente  para  todo tipo de   sitios Web   que  se  actualicen  con  frecuencia  y  por  medio  del  cual  es  posible  compartir  la info0rmacion  y  usarla  en  otros  tipos  de  sitios  o programas 

 Posibilidades  en  la  escuela  

Numerosos  son los ejemplos de buenas prácticas que se están llevando   a  cabo  en diferentes  centro  educativos  , así  como  por  parte  de  diferentes  docentes   .

Destacamos  algunos  ejemplo que  se  puede  desarrollar  con  los  wikis  ,  estos  se  pueden  emplear  como  escenario  donde  los  estudiantes  deben  realizar  colaborativamente   sus  trabajos

Paseo Virtual Viajando por los Continentes.

Audiencia: Estudiante del segundo semestre de Licenciatura en Educación Básica.

En  este  paseo por los diferentes  continentes nos  divertiremos  mucho  y  aprenderemos  mucho  acerca  de los  continentes  y  todo  lo  referente  a  ellos  ,  desde  su  historia , ubicación ,países  que  lo  conforman , extensión  ,  hidrografía ,  relieve  y  mucho  mas  así  que  no  te lo  pierdas.

Un continente es una gran extensión de tierra que se diferencia de otras menores o sumergidas por conceptos geográficos y culturales como océanos y etnografía.

La palabra viene del latín continere, que significa «mantener juntos» y deriva del continens terra, «las tierras continuas». Literalmente, el término se refiere a una gran extensión de tierra en la superficie del globo terrestre. Sin embargo, esta definición estrictamente geográfica es frecuentemente modificada de acuerdo a criterios históricos y culturales. Así, hay algunos sistemas de continentes que consideran Europa y Asia como dos continentes, mientras que Eurasia no es más que una extensión de tierra, y otros lo hacen a la inversa.

 

La  tierra,  planeta  que  alberga  los   continentes y  los  océanos  pertenece  al  sistema  solar  y  gravita  al  rededor  del  sol  como  los  demás  planetas .  Antes  de  visitar  los  continentes  vamos  hacer  una  breve  parada  para  conocer  un  poquito  mas  de  cada  continente  .

http://www.erroreshistoricos.com/curiosidades-historicas/origen/239-los-nombres-de-los-continentes.html

FORMACIÓN DE LOS CONTINENTES

Ya  que  hicimos  la  primera  parada para  ver  un  pequeño  recuento  de  cada  uno  de  los  continentes ,  no  esta   demás  que  conozcamos  un  poquito  de   su   formación  , así  que  acompáñeme   para  ver  como  al principio de la era mesozoica o secundaria solo había un gran Continente: PANGEA.

http://www.reu.edu.uy/jpv/areas/paleontologia/pangea.html

América es el segundo continente más grande del mundo, después de Asia. Ocupa gran parte del Hemisferio Occidental de la Tierra. Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta el cabo de Hornos por el sur, en la confluencia de los océanos Atlántico y Pacífico que delimitan al continente por el este y el oeste, respectivamente.

Con una superficie de más de 42.000.000 km², es la segunda masa de tierra más grande del planeta, cubriendo el 8,3% de la superficie total del planeta y el 30,2% de la tierra emergida, y además concentra cerca del 12% de la población humana.

Amada  audiencia   ahora  si  les  voy  a  pedir  que  si  están  parados    se  acomoden  en  su  asientos   porque  lego  la  hora  de  visitar  el  primer  continente ,  nada  mas  y  nada  menos  que  el  continente  americano.

 

http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/Landeskunde-LA/Geografía%20del%20continente%20americano.htm

África es el tercer continente del mundo por extensión geográfica. Limita al norte con el Mar Mediterráneo, al oeste con el Océano Atlántico, al sur con la conjunción de los océanos Atlántico e Índico y al este con el Mar Rojo y el Océano Índico. Aunque posee una superficie total de 30.272.922 kilómetros cuadrados (621.600 en masa insular), la cual representa el 22% del total terrestre, la población es de mil millones de habitantes, menos del 16%. El continente se organiza en 53 países, siendo todos ellos miembros de la Unión Africana, con excepción de Marruecos .

Acompáñame  en  esta  nueva  aventura ,  ahora  en  el  continente  Africano.

http://www.tutiempo.net/Tierra/africa.html

.Asia es el continente más extenso y poblado del planeta, que con cerca de 44 millones de km² supone el 8,65% del total de la superficie terrestre y el 29,45% de las tierras emergidas, y con sus 4000 millones de habitantes, el 60% de la población humana. Se extiende sobre la mitad oriental del hemisferio Norte, desde el océano Glacial Ártico, al norte, hasta el océano Índico, al sur. Limita, al oeste, con los montes Urales, y al este, con el océano Pacífico.

En la división convencional de continentes, de origen europeo, Asia y Europa aparecen como dos entidades diferentes por razones culturales e históricas. En términos geográficos, forman en realidad un único continente, llamado Eurasia. Además, África está unida a Eurasia por el istmo de Suez por lo que también se puede considerar toda la extensión conjunta de Europa, Asia y África como un único supercontinente, ocasionalmente denominado Eurafrasia, o Afro-eurasia

Este  paseo  se pone  cada  vez  mas  interesante  así  que  prepárate  porque  ahora  iremos  a  el  continente  asiático .

 

http://www.tutiempo.net/Tierra/asia.html

Europa es uno de los continentes que forman el supercontinente euroasiático, situado entre los paralelos 37º y 70º de latitud norte, que de forma convencional y por motivos históricos es considerada un continente. Se extiende en la mitad oriental del Hemisferio Norte, desde el océano Glacial Ártico por el norte hasta el mar Mediterráneo por el sur. Por el oeste, llega hasta el océano Atlántico; por el este, limita con Asia, de la que la separan los montes Urales, el río Ural, el mar Caspio y la cordillera del Cáucaso.^[1

^{Después  de  esta  pequeña  introducción  al   continente  Europeo   espero  no  estén  cansados  porque   aun  falta  mucho  mas  de  este  recorrido .]}

http://personales.com/mexico/saltillo/PLANIFESRIO/continente_europeo.htm

http://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtml

Oceanía es un continente insular de la Tierra constituido por la plataforma continental de Australia, las islas de Nueva Guinea y Nueva Zelanda, y los archipiélagos coralinos y volcánicos de Micronesia, Polinesia y Melanesia. Todas estas islas están distribuidas por el Océano Pacífico. Con una extensión de 9.008.458 km², se trata del continente más pequeño del planeta.

En otros modelos continentales, por ejemplo en los de habla inglesa, se usa Australia (continente) en lugar de Oceanía, pero en este caso su definición no incluye las islas del Pacífico.

Para  terminar  nuestro  recorrido  por los  continentes  vamos  a  viajar  por  ultima  vez  a  dos pequeñas    parada  mas   mediante  las  cuales  nos  dirigiremos  al  continente  oceánico.

http://personales.com/mexico/saltillo/PLANIFESRIO/continente_oceania.htm

http://www.profesorenlinea.cl/mediosocial/OceaniaPaisesListado.htm

A l  concluir  con  este  paseo  lo  mas  que  puedo  decir  es  que  espero  que le  hayan  gustado  y  disfrutado  cada  una  de  estas  paradas  ,  que  los  aprendizajes   hayan  sido  significativos  para  ustedes  ,  que  después  de   este  paseo  sepan  distinguir  cada  continente  ,  las  países  que  lo  conforman  y  sus  características  .

Los medios y materiales de enseñanza.

  La  historia  de  la  tecnología  en  general  y  de los  medios  de  comunicación   e  información   en  particular están  íntimamente  ligadas  a  la  historia  del  ser  humano  como  sujeto  civilizado   e  inteligente  .  muchos autores  afirman  incluso  que  el  homo  sapiens  en  el  sentido  de  que   sin artefactos  e  instrumentos  este  no  hubiera  alcanzado  el  grado  de  dominio  que  actualmente  posee  sobre  la  naturaleza  .

Los  medios  y  tecnologías  de  la información  y  comunicación  es  decir  , aquellos  que  permiten  la  exposición  de  nuestra   ideas   y  sentimientos    así  como el  intercambio   del  tiempo  y  del  espacio   ha  sido,  y  continuaran  siendo  el motor  o  catalizador  de  los  cambios  culturales   y  sociales  .

A  través de  tecnología  de  la  información  y  comunicación  del  ser  humano   han  transmitido de  generación en  generación   sus  pensamientos  ,  valores  y  conocimientos  los  ha  podido   entender  mas  haya  de  su  espacio  físico ,  ha  unido  a  quienes  estaban  lejos  ,  en  definitiva  a  través  de  los  medios  los  seres  humanos  hemos  ido  construyendo  el  entramado  sociocultural  de  nuestro  pasado  y  de  la  civilización  actual .

Las  primera  huellas  iconos  en las  piedra

El  primer  gran  hilo  vinculado   con la  necesidad  de la  expresión  del  pensamiento  del  ser  humano  fueron  los  gravados   realizados  sobre  las  paredes de  las  cuevas   ,  en  grandes  piedras   o  huesos  de  animales  ,  por  las  primeras  poblaciones  del  homo  sapiens hace  mas  de 2000 años  .

 La  escritura  manuscritas   .  El  pensamiento  transformador  de  un  símbolo  .

La  madurez  expresiva  y  cultural   de  la  civilización  humana   nos  aclama   desde  la  invención  de  la  escritura  .  la  creación de  un  conjunto  de  símbolos  y  combinaciones    bajo  ciertas  reglas  produjeran   significado  fue  quizás   el  hito  cultural  de  mayor   relevancia  histórica  . los  primeros  indicadores  de  la escritura  se  remontan  2000-3000   años  antes  de  cristo ,  el  origen  de  la  escritura  se  debe  a  la  civilización Mesopotanea  dsarrolla    en  la  cuenca   del  río  Tigris  y  Eufrates .

Sin  embargo  los  mayores  vestigios  de  la  utilización  de  os  símbolos  , escritos    bajo  regla  de  combinación  y de  intencionalidad    comunicativa  en  la  antigüedad  ,  se  remontan  en  la  cultura  egipcia  .

La creación  de  la  escritura  alfabética  llega   con  los  fenicios   quienes  establecieron  un  número  limitado  de  símbolos    que  delicadamente  combinados  permiten  nombrar  todo  lo  que  existe .

Los  pensamientos  de  los  distintos  filósofos  han  llegado  a   nuestros  días  porque  la  dejaron  escrita .